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特岗面试

2018年安徽省特岗招聘考试面试测评要素(2)

时间:2018-09-04 点击: 作者:教师招考网

面试测评要素就是面试来底考些什么,要求哪些素质,如何让考生从考题中体现出相关素质。测评要素主要包括:综合分析能力;语言表达能力;应变能力;计划、组织、和谐能力;人际交往的意识与技巧;自我情绪控制能力;求职动机与职位匹配性;举止外表。教师结构化面试最复要的一点在于考生运用教育教学理论对相关问题的分析与处理。


大发时时彩  人际交往的意识与技巧

  建立和保持自己与他人、团体的关系,这些关系是有目的的、与工作相关的,包括与他人的沟通,以及组织中的服从、合作、和谐、指导、监督活动。

  人际合作的主动性

  对组织中权属关系的意识(权限、服从、纪律)

  人际间的适应

  有效沟通

大发时时彩  处理人际关系的原则性与灵活性


  自我情绪控制

  在受来较强刺激或处于不利的情境中时,能保持自己情绪的稳固,并约束自己行为反应的能力(主要是根据面试当时考生对一定问题的反应猜测考生日常生活中的表现)。

  在较强刺激环境中的表现和言语自然

  在受来有意识挑衅甚至侮辱的场合,能保持冷静

  为了长远或更高目标,抑制自己当前的欲望


  求职动机与拟任职位的匹配性

  求职动机是指在一定需要的刺激下直接推动个体进行求职活动以达来求职目的的内部心理活动;个人的求职目的与拟任职位所能提供的条件相一致时,个性胜任该职位工作并稳固地从事该工作的可能性较大。

  现实性需要(解决住房、户口迁移、专业对口等)与岗位情况

  爱好与岗位情况

  成就动机(认晓需要、自我提高、自我实现,服务他人的需要,得来锻炼等)与岗位情况

  对组织文化的认同

  

    举止外表

  考生外在的穿着装扮和言行举止表现。

  穿着装扮是否得体

大发时时彩  言行举止是否符合一般的礼节

  是否有余外的动作


(编辑:葛晶晶)
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